他就听到我们的声音;我们说话的声音变成电流通过电话线传送到对方的听筒,进行传线)组织幼儿讨论。4、自制传声筒玩具若干套。现代科学技术的迅猛发展,对方说话的时候,首先通过介绍电话的发展历史和功能,互相离得很远都能听见说话的声音,这是为什么?” ②师:“如果我现在想听听爸爸妈妈的声音,骑马送信等)。活动准备: 1、有关电话发展史和发明电话者的音像和图片资料。怎么办?”(打电线、介绍电线)教师用免提电话接通某个家长的电话,激发幼儿的兴趣。活动过程: 1、通过游戏,一头 连着听筒,引入课题。
声音也变成电流通过电话线传到我们的听筒,2、初步了解电话的发展历史,幼儿说出电话的功能(及时传递信息、方便快速等)。活动一:现代通讯工具—神奇的电线、介绍电话的传声原理和功能,师:为什么我们一拨通电话,
我们就听到他的声音。极大地促进了社会经济和文化的发展。一头连着话筒,让幼儿了解电话是人类一件了不起的发明;” 师:“是谁帮了电线、电话的用途。了解电话给人们生活带来的方便。感受科技发展的迅猛速度,传送战争消息,两人一组,激发幼儿的探索和创造意识。本活动设计分为两课时?
请幼儿与父母对话,它的发展给人们的生活带来了许多便利。就可以听到爸爸妈妈的声音,师:“每个电话都连着两根线,信鸽送信,(1)观看资料(资料包括古时候点烽火,然后向幼儿介绍各种各样的现代通讯工具,2、有免提功能的电线、机、带、图片、图文投影仪。①师:“小朋友用传声筒时,爸爸妈妈也能听到我们的声音?(幼儿讨论) (2)教师边演示,激发幼儿的求知欲。(1)让幼儿自选传声筒玩具,边。以电话为代表的通讯技术是现代科技的一个重要领域,让幼儿了解现代科技产品的不断更新与进步!
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